Prevenire il disagio degli alunni nell’apprendimento scolastico è la finalità del progetto “Insieme a scuola”, promosso dall’Assessorato alle Politiche Sociali e realizzato dall’Associazione Auxilia presso alcuni istituti didattici di Modica, Scicli e Pozzallo con l’obiettivo di fornire uno studio specifico sulle diverse modalità educative nei contesti scolastici con classi omogenee ed eterogenee per età. L’indagine riguarda un target di 6 classi, 3 omogenee e 3 eterogenee, scelte nei tre comuni di riferimento, con un campione di circa 80 bambini. Gli istituti interessati sono il Circolo Didattico Santa Marta e la scuola materna “Cozzo Rotondo” di Modica; il 1° Circolo Didattico e la Scuola Materna “Villa Penna” di Scicli e il Circolo Didattico “Parlamentano” e la Scuola Materna “San Francesco” di Pozzallo.“Intervenire tempestivamente e puntualmente per prevenire i possibili disagi negli alunni più piccoli – afferma l’assessore alle Politiche Sociali Raffaele Monte – è necessario per tutelare i bambini a rischio di patologia. Il progetto è rivolto ai bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia e si propone di rilevare dati utili per definire quale sia l’approccio didattico migliore dal punto di vista dell’apprendimento e relazionale. Saranno confrontate le metodologie didattiche in due contesti di classe diversi: uno con bambini di uguale età anagrafica, l’altro con bambini di età diversa. Attraverso degli appropriati mezzi pedagogici verranno valutate le abilità primarie dei bambini, al fine di individuare possibili deficit”.